La clase de hoy y el misterio. (entrada libre)

Hoy en clase de computo después del cordial saludo de todos los lunes tuvimos una pequeña plática con la maestra en la cual nos mencionó que el día miércoles de la presente semana no podrá presentarse debido a que tiene que impartirá un curso en otro lugar que ya tenía previamente programado.

También nos mencionó que algunas de las actividades a elaborar ya programadas se moverían un poco en la programación del calendario de entregas.

Una vez aclarado en clase lo anterior le solicité a la maestra un poco de ayuda para la realización de una de las prácticas de geogebra; el área de un rombo, el problema de esta práctica es que me marcaba como invalidas algunas entradas de  comandos necesarios para la elaboración de la actividad.

Finalmente descubrimos que el problema es que mi computadora era la del problema y no la práctica. El misterio planteado es saber porque en el ordenador de mi casa no aceptaba las ordenes y en el de la escuela si las aceptó plantee que la diferencia podría estar en el software pero es el mismo y la descarga fue legal.

La feliz solución de este problema fue que termine elaborando la actividad en el salón de clases y así finalmente lo pude subir a la página de MABA.

Fin del problema.

¿Qué actividades realice en la clase de hoy?

Hoy en clase de computo tuvimos la oportunidad de ver un poco más a fondo la actividad conocida como "Caja de cerillos". La actividad "Caja de cerillos" nos está brindando la oportunidad de aplicar una serie de conocimientos que a lo largo del semestre hemos adquirido en el manejo de diferentes herramientas para la resolución de un problema que algunas personas dependiendo de su profesión podrían afrontar o afrontan diariamente.

Una idea sencilla acerca de lo que tenemos que hacer es: 

Con la ayuda de diferentes plataformas que hemos manejado en el semestre tenemos que llegar a la conclusión que nos diga de forma concreta si una caja de cerillos fue aprovechada al 100% y que semejanzas y diferencias tiene con otras. Para poder llegar a la resolución del problema tenemos que realizar una serie de pasos como es calcular el volumen máximo de la caja y el volumen de los cerillos para saber a ciencia cierta que tanto y como fue aprovechada dicha caja.

Como apoyo a dicha actividad resolveremos también un cuestionario basado en el problema y vaciaremos la información contenida en un documento electrónico que será evaluado en conjunto con los demás aspectos.

La teoría del Big Bang (entrada libre).

En la cosmología física la teoría del Big Bang o teoría de la gran explosión, es modelo científico dominante del desarrollo temprano del universo, hace aproximadamente 13.7 mil millones de años, este modelo postula que el universo se originó como una singularidad que experimentó, la inflación cósmica durante la cual se expandió exponencialmente mientras se enfriaba y se volvía más denso.

 El modelo se basa en una colección de soluciones de ecuaciones de la relatividad general.

La teoría fue postulada en el año de 1927 ( 86 años atrás) y  fue propuesta por Georges Lemaitre quien fue un sacerdote, católico y astro físico belga; la teoría también depende la universidad de leyes de la física  y el principio cosmológico. El modelo se basa en la relatividad general y en el temprano surgimiento del universo en escalas de tiempo donde tendrían que tenerse en cuenta los principios de la gravedad cuántica.

Diversos científicos han hecho propuestas para con esta teoría pero Michio Kaku ha planteado una de las más grandes e importantes paradojas: En cierto modo no pudo haber sido grande ya que se produjo exactamente antes del surgimiento del espacio-tiempo, habría sido el mismo Big Bang lo que habría generado las dimensiones desde una singularidad; tampoco es exactamente una explosión en el sentido propio del termino ya que no se propago fuera de si mismo.

A pesar de que hoy en día sigue siendo una teoría es el modelo que mejor nos da una ligera noción de los sucesos que originaron el universo pero esperamos algún día saber lo que ocurrió a ciencia cierta.

Geogebra un programa impresionante. (entrada libre).

Hoy en día es muy común hablar de las matemáticas  no solo por su uso diario si no por que a muchos estudiantes les causan problemas.

A lo largo del tiempo se han desarrollado formas de facilitar el aprendizaje de esta ciencia ya sea aplicando un modo interactivo o uno teórico; todos estos tienen un propósito común: Ayudar.

Es importante resaltar que cada vez el uso de las TIC se ha visto más involucrado en este tipo de situaciones y las matemáticas han sabido aprovechar este recurso a través de un programa llamado Geogebra.

Geogebra es un software interactivo de matemáticas de uso libre desarrollado para la educación en colegios y universidades. Su creador Marcus Hohenwarter comenzó el proyecto en el año 2001 en la universidad de Salzburgo y lo continuo en la universidad de Atlantic Florida.

Geogebra es un procesador geométrico y algebraico, es decir, un compendio de matemáticas con software interactivo que reúne una serie de conocimientos universales que ayudan al fácil procesamiento y resolución de problemas matemáticos. El programa ha resultado tan efectivo que ha tenido aplicaciones en la física y usos comerciales.

El programa es tan adaptable a las condiciones que es posible realizar construcciones de diversos tipos  a partir de puntos, segmentos, rectas perpendiculares, etc. 

A continuación se presentara un cuadro de las versiones por las que este software a pasado.

¿Como han sido tus experiencias en el CCH sur en el tiempo transcurrido (entrada libre).

En estos meses que he tenido la gran oportunidad de estar en el CCH sur he aprendido una gran variedad de cosas en varios ámbitos, desde las materias que día a día tomo en las aulas con cada uno de los profesores hasta la simple pero no menos importante convivencia con mis compañeros.

Puedo decir de forma orgullosa que hasta el momento el CCH sur me ha mostrado todo las ventajas que puede tener una persona como estudiante en el constante modo de aprender a ser, aprender a hacer y aprender a aprender.

Seguramente estos términos ya te son conocidos, pero son realmente importantes ya que cada uno tiene un gran valor y propósito para con los estudiantes; pero en conjunto tiene la propiedad de formar personas independientes capases de abordar fronteras y problemas de una manera objetiva y conveniente para la sociedad.

El CCH sur es una de las mayores instituciones reconocidas a nivel nacional y no es para menos porque ya que entras y te desenvuelves en el aprecias de cerca todo lo que una buena educación te puede ofrecer.

Yo puedo decir muy orgulloso ¡Estudio en el CCH sur! 

La independencia de México.

La independencia de México es uno de los sucesos más importantes que han marcado nuestra historia.

¿Sabes que es?

La independencia de México fue resultado de un proceso político y social resuelto por la vía de las armas 

dicho proceso fue el encargado de poner fin al dominio español en la Nueva España y comenzó con el grito de Dolores el 16 de septiembre de 1810 hasta la entrada del Ejército Trigarante a la ciudad. de México el 27 de septiembre de 1821.

La sociedad de aquella época estaba condicionada por diferentes estratos cuya condición era dada por cuestiones de orden económico y político. En la sociedad había un pequeño grupo de personas que controlaban casi todo  y el resto eran personas pobres, además los pueblos indígenas debían de pagar un tributo al gobierno y estaban sujetos a su régimen de autoridad.

Este cumulo de condiciones dieron pie a que poco a poco se formara gran inconformidad lo que después de un tiempo orillaría a los pobladores a resolver la situación por la vía armada. 

La ocupación francesa de la metrópoli en 1808 desencadeno en la Nueva España una gran crisis económica razón por la cual el rey Carlos IV y Fernando VII abdicaron sucesivamente en favor de Napoleón Bonaparte  que dejó la corona a su hermano José Bonaparte. Como respuesta México con el apoyo del virrey José Iturrigaray reclamó la soberanía en ausencia del rey legitimo y esto produjo un golpe de estado.

A pesar de la derrota de los criollos en la ciudad, algunos grupos restantes de la Nueva España tenían el mismo propósito de crear diferentes condiciones de vida por lo cual con el tiempo fueron surgiendo conspiradores en diversas partes de la Nueva España y aunque la mayoría fueron capturados y ejecutados.

Los conspiradores de Querétaro a punto de correr la misma suerte decidieron dar el aviso de manera repentina llegando la Noticia así a Dolores quien convoco a los habitantes indígenas y campesinos a la lucha. 

Como se mencionó anteriormente la lucha por la libertad se extendió por varios años ya que los diversos líderes que surgían eran capturados y ejecutados en momentos la corono ganaba "terreno" y en momentos lo perdía.

Mientras tanto la rehabilitación de la constitución de Cádiz alentó el cambio de postura de las élites novohispanas. Los criollos monarquistas decidieron apoyar la independencia de Nueva España, para lo cual buscaron aliarse con la resistencia insurgente. Agustín de Iturbide y  a principios de 1821 pudo encontrarse con Vicente Guerrero. Ambos proclamaron el Plan de Iguala, que convocó a la unión de todas las facciones insurgentes y contó con el apoyo de la aristocracia y el clero de Nueva España. Finalmente, la independencia de México se consumó el 27 de septiembre de 1821.

 

¿Qué es lo básico para jugar basebol?

El baseball es un deporte de cancha común y es jugado por dos equipos de nueve jugadores cada uno. Es considerado uno de los deportes más populares en la mayor parte del mundo, ¿Sabes cuales son las herramientas básicas para jugarlo? 

Pues si no lo sabías lo básico para jugar baseball es un guante, el cual tiene variaciones en cuanto a tamaño y forma dependiendo de la posición en la que se encuentre un jugador, ya sea pitcher, catcher, primera, segunda o tercera base son olvidar al Short-stop y los tres jugadores distribuidos por los jardines.

Otra herramienta básica para poder jugar baseball es el "bate" el cual puede llegar a tener variaciones debido al uso para el que es destinado, ya sea batear en un juego, entrenar o algún derivado.

Algo esencial en el juego de baseball es la pelota ya que sin ella no se podría llevar a cabo la partida la pelota es la única de las herramientas de baseball que tiene prohibido variar en cuanto a su forma y peso ya que esto modificaría las condiciones y oportunidades en el juego para los equipos.

En el baseball cada uno de estos materiales se elabora de diferente forma y el proceso es muy interesante ya que así es posible saber de donde vienen los materiales y como se trabajan desde la fábrica hasta la hora de jugar.

El baseball en estos últimos años a ido ganando adeptos y hoy es practicado en diferentes zonas del Distrito Federal y de la República Mexicana.

Si te interesa saber acerca de los métodos de producción puedes consultar los siguientes links para saber:

• Como se elabora el guante de baseball:  ¿Cómo se hace el guante de baseball?
• Como se elabora la pelota de baseball: Las pelotas de baseball.
• Como se elabora el bate de baseball: Bate de baseball.

Ahora ya sabes como se hace, interesante ¿No?

¿Qué es la varicela y los riesgos de adquirirla?

La varicela es una enfermedad  contagiosa causada por el virus de la varicela zóster un virus de la familia herpesvirus que también es la causante del herpes zóster. La enfermedad se da comúnmente en niños aunque también puede darse en adolescentes y adultos siendo en estos últimos de un grado de peligrosidad más alto. La enfermedad dura comúnmente una semana.

La varicela es un virus que es más común en las épocas de invierno y de primavera aunque se puede dar en cualquier época del año. 

El virus causante de esta enfermedad solo se puede transmitir de persona a persona y el período de incubación es de dos a tres semanas y el contagio se puede lograr aproximadamente desde dos días antes de aparecer la erupción cutánea.

Generalmente la varicela es diagnosticada por sus signos clínicos típicos, sin requerir ningún tipo de análisis.

Afortunadamente para esta enfermedad hay una vacuna y esta fue desarrollada en los años de 1970 en Japón aunque no fue autorizada hasta la siguiente década. Todas las vacunas comercializadas en la actualidad son procedentes de la cepa Oka, llamada así porque fue aislada de una vesícula de un niño de tres años que llevaba ese apellido. Esta vacuna es muy eficaz especialmente frente a las formas más agresivas de varicela. En aproximadamente un 5% de vacunados puede aparecer una leve erupción varicelosa con muy pocas lesiones dos o tres semanas después de la vacunación.

La inmunoglubina anti-varicela  administrada por vía intramuscular se emplea para prevenir la enfermedad en grupos de alto riesgo que han tenido contacto con un enfermo de varicela y que no puede recibir la vacuna, como embarazadas, inmuno-deprimidos o recién nacidos  cuyas madres no an pasado por la varicela. 

Vesícula varicelosa. 

Mis experiencias con el Google Drive y las diferencias con Drop box.

Hoy por medio de este medio me gustaría hacer una mención de lo fantástico que resultan como herramientas de trabajo Google Drive y Drop box, ambos tiene la función de facilitar  el desarrollo de diversas actividades.

Lo que es importante resaltar entre ambas herramientas es que en mi opinión personal Google Drive es mejor ya que además de permitir almacenar de forma fácil y rápida diversos archivos nos permite trabajar de forma colectiva en tiempo real; por ejemplo si usted y otra persona necesitan realizar algún trabajo para alguna presentación o algo parecido como un documento en Word  o en Exel lo pueden realizar ambos editandolo de forma fácil y rápida.

Google Drive tiene muchas diferencias con Drop box ya que el segundo a diferencia del primero mencionado no permite analizar de forma tan eficiente los documentos almacenados en el programa, además en ciertas ocasiones es necesario descargar archivos lo que a algunas personas les parece incomodo o no les gusta. Google Drive en cambio no requiere de una descarga obligatoria para analizar el archivo. 

Atención por medio de este medio no se busca desprestigiar o promocionar a ningún producto o marca solo mencionar características sin algún propósito específico.

Aquí puedes ver los links para Google y Drop box. ¡Visitalos! 

https://www.google.com.mx/?gws_rd=cr 

https://www.dropbox.com/login?lhs_type=anywhere 

 

La importancia de las tecnologías en nuestra vida diaria ( entrada libre).

¿Como son las tecnologías en relación con nuestra vida?

Hoy en día como se menciono en la entrada anterior las tecnologías están muy relacionadas con nuestras actividades cotidianas. Las diversas tecnologías que hay hoy en día, no tienen otro propósito sino apoyar y facilitar nuestro desempeño y desarrollo al punto en el que hasta para el desarrollo escolar son empleadas.

Estas herramientas han ido evolucionando a lo largo del tiempo y por lo tanto de la historia; desde un modelo que hoy nos parece rudimentario hasta algo que nos parece futurista o de plano de otra galaxia.

Así también las tecnologías juegan ya un papel de suma importancia en la cultura general, religión, educación o ámbitos fundamentales para nuestro desarrollo ya que cada país tiene sus rasgos característicos de su tecnológica.

Es tanto el avance tecnológico que  ya hasta los conflictos han dejado de ser poco a poco armados para pasar a ser cibernéticos tanto a niveles locales como internacionales.

Es por eso que muchas personas recomiendan estar actualizado en cuanto a los avances de los mismos para no quedar rezagados e incluso seguir apoyando a la evolución de las mismas.